Lunes · Decisión 1 de 5
Caso ficticio · Paula, 11.º
Se gradúa en dos meses
Lee una etapa a la vez. Elige una respuesta para descubrir qué decisión sigue el método y por qué.
Práctica, no expediente. Los nombres y hechos son inventados. No escribas información de estudiantes reales.
Martes · Decisión 2 de 5
Martes. Se le pregunta qué quiere que pase con el ajuste. Responde: «no sé si en la universidad se puede pedir eso, ni a quién».
¿Qué acaba de revelar?
Miércoles · Decisión 3 de 5
Miércoles. Quedan ocho semanas. Alguien propone dedicarlas a reforzar el ajuste; otra persona, a enseñarle a solicitarlo.
¿Cuál corresponde?
Jueves · Decisión 4 de 5
Jueves. Se prepara un documento con lo observado, los ajustes que le funcionaron y su resultado, redactado para que ella lo presente donde lo necesite.
¿De quién es ese documento?
Viernes · Decisión 5 de 5
Viernes. Paula firma su acta de cierre. Escribe en el campo de observaciones: «me hubiera gustado que me explicaran esto en décimo».
¿Qué se hace con esa frase?
Cuando la práctica termina
Los casos reales pertenecen a Sillar
Sillar protege la identidad, limita el acceso y registra la historia profesional del proceso. Este caso ficticio no se convierte ni se copia allí.